发布者：桂果 发布时间：2018-12-11 浏览数( 0) 【举报】
鼓励学生尽量根据上下文猜测词义，使之逐渐提高阅读速度，获得独立阅读的能力，更好地配合课堂教学，巩固教学成果。完形填空、阅读理解、简答题和阅读填空每周坚持交替练习。鼓励每天勤查字典，养成充分利用工具书的好习惯。
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