姓名

梅国祥

教龄

23

工作单位

黄陂二中

教学班级

三（1）

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

数学教学如何实现核心素养？

计划在教学实践中上的一节课的名称

“祖暅原理”

研修目标

通过研修，提高教育教学能力和业务水平，积极推进基于核心素养的教育教学，把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。

研修主题

新高考背景下如何实现“数学核心素养”

实施步骤

1.认真聆听专家讲座，学习专家的先进理念，做好笔记，

2.网上观摩优秀教师课堂实录。

3.积极参与线上线下各种研讨，积极发言，和专家、学远互动交流，博采众长。

4.理论联系实际，在工作中不断反思自己的教学方法，及时记录心得，

5.撰写学习心得体会。

预期研修成果

提升理论水平和专业素养

总结基于“数学核心素养”的课堂教学的改进策略