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    昨天在我们学校举行了区小学美术教材培训，我有幸参加了此项培训。虽然为期较短，但领导非常重视这项工作，从课程设置、教师备课、培训针对性、实效性到组织管理等方面提出具体的指导意见和建议。主讲教师们渊博的学识和尽职尽责的授课，使我不仅更新了美术教育教学理念和教学方法，而且提高了自己的美术专业水平和理论素养，受益匪浅。现就学习的心得体会总结如下：

    在这次培训开设的课程中，我们学校的区教研员徐宝琴老师给我们做了总的启示，宋娟老师和杨姗教师又分别对我们加强了专业水平，更新了专业知识。讲座使我们了解到新课标下的美术教材的设计理念和特点；明确了如何解读教材，理解教材和把握教材；同时也发现了教材在运用课堂教学中存在的些许问题。从这一讲中，我深深地体会出自己对教材的理解不深，把握不够，理论匮乏。一直以来，只是在拿教材教，没有做到以教材为载体，去深入地研究教材。正如教研员所说：“美术课不是什么人都能教好的。”这些都为我们美术教师今后怎样合理、灵活、以及创造性的运用教材打开了一扇明亮的窗子。

    宋娟老师从这一讲中，出示了大量的教学图片，从设计课到绘画课，概念明确，重点突出的进行了讲解。让我们知道了一堂好课的评价标准是：必须能激起学生的兴趣，必须要有好的设计等。这些都让广大受训教师感觉受益匪浅，为今后课堂教学确立了目标。

   再次，在杨姗老师的授课中，她的细心指导，耐心讲解，深深地打动了我们，使大家学习的热情涨。

   通过短暂的一天学习，不但丰富了我们的美术教材教法知识，更新了教育教学新理念，也让我认识到了自身的差距和不足，找到了今后教学和专业发展的目标。我要尽我所学，在我的课堂上开启学生美好的心灵，让学生得到艺术的审美享受。