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 阅读兴趣，指的是对阅读活动的一种注意倾向、积极态度和喜爱程度。它是阅读动机中最活跃的部分，被称为阅读的“凝聚力。”

    孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

 这句话道出了兴趣发展的三个阶段。“知之者”可视为兴趣产生的初始阶段，是由需要所产生的兴趣，可称为“理趣”；“好之者”可视为兴趣产生的阶段，是对事物和活动本身的兴趣，可称为情趣；“乐之者”可视为兴趣形成的高级阶段，是由审美所产生的兴趣，可称为乐趣。