发布者：柯尊辉 发布时间：2018-12-13 浏览数( 0) 【举报】
我觉得教师要从以下几个方面进行思考：
1、备课要有数。在备课的时候就要做到心中有数，哪些课需要多媒体，哪些不用？一节课哪些环节需要多媒体？
2、设计要用心。精心制作课件，并思考演示能突破重难点？是否有效？
3、形式要多样。设计的形式可以是教师提前预设的，如：判断题、选择题等。也可以是解决学生的难点而设计的，特别是图形的教学。还可能是通过动画演示，激发学生的学习兴趣等。但前提是杜绝形式化。
4、学生为主体。教师设计的每一个环节能否提高学生的自主参与？因为我们的课堂是以学生为主体，并不是教师为主，教师的引导和多媒体的展示只是起引导或辅助学习的作用。