发布者:马海尔作 发布时间:2018-12-18 浏览数( 0) 【举报】
,在教育的“可能性”与“现实性”之间寻找结合点。在一堂公开课中,什么理念都能体现,什么现代化的教学手段都会使用,但在大量的日常教学中如如何开展创新教育就显得力不从心。长期以来所面临的困惑,实际上也就是“理想的课程”与“实施的课程”之间的差异如何缩小的问题。特别是新课程实施的过程中将有相当长的一段时间内新旧教材处于并存的状态,老教材又该如何体现新理念。
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