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让学生进行探究,从而促进学生间的互动

发布者:尔恩阿冲     发布时间:2018-12-26 浏览数( 0) 【举报】

      新课标倡导学生自主探究学习,学生通过自己努力所获得的知识记忆会更加深刻。结合这种情况,数学教师可为学生创造出能够进行自主探究的条件,让大家都能通过讨论或自我探究发现新问题,为接下来要开展的教学与互动埋下伏笔。如可先让学生自学,对接下来要探讨的知识点进行探究,发现新问题,然后再围绕自己发现的问题展开小组间的讨论,学生可将自己不理解的问题一一列出来,这样更易实现学生间知识的互补,让他们通过相互验证、实验的方式达成小组间的共识,加强生生间的交流。在这一环节中,教师则需要发挥好组织者与参与者的角色,在学生讨讨论中多倾听,给予学生足够信任,鼓励他们通过自己的努力找寻方法解决问题,经过讨论后还不能解决的问题,教师再统一进行解答,这样,学生听课时也就重点分明,有针对性,有利于提高学习效率。


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