发布者：张长云 发布时间：2019-01-02 浏览数( 0) 【举报】
口语交际《实话实说:诚信》教学设计
教学目标:
1、学生讲述生活中诚信或不诚信的实例,并把事情的起因、经过、结果讲清楚。
2、教会学生懂得尊重,学会倾听,学会评价。
3、理解诚实守信的重要意义,懂得“人无信不立”的道理。
教学重点:
1、讲述时把事情的起因、经过、结果讲清楚,并尽量做到声情并茂。
2、教会学生懂得尊重,学会倾听,学会评价。
3、做人要言而有信。
教学准备:
1、多媒体课件
2、自制书签
教学过程:
一、创设情境,引出话题
1、用诚信故事引出话题——诚信。
2、理解“诚信”。
二、诚信大家谈
1、同学们说到“诚实守信”你会想到哪些人哪些事?选择一个你印象深刻的给大家讲一讲。
(多媒体提示:懂得尊重,学会倾听,听完后谈谈感受;把故事的起因、经过、结果讲清楚。)
2、评价。
3、同学们,你们听完后有什么启发?谈一谈。
4、学生讲完后,教师根据故事内容相机引导,让学生悟出“诚信”的意义。
5、同学们,你们做过信守承诺的事吗?或者别人答应过你的事也有说到做到的吗?说一说当时你的心情如何?
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三、假如没有诚信
1、假如没有诚信会怎样呢,大家听说过或者经历过这样的事吗?当我们听说或经历了这样的事后心情如何?为什么?(现场聘请小记者采访)
2、小记者总结采访感受。
3、小组讨论:不诚信有什么危害?小组总结讨论后推选代表做交流发言。
4、如果今后你遇到诚信与不诚信的选择时,你会怎么做?(提供案例)
四、践行诚信
1、在今后的生活中我们该怎样做一个诚实守信的人?(提示:可以用学过诚信成语或诚信名言来表达自己的观点)
2、说说你收集的名言中你想选择那一条来做你的座右铭,为什么?
3、把你喜欢的名人名言写在你的书签上。
4、师生共勉:诚信之约
五、小结
六、板书
实话实说:诚信