拓展活动在心理健康教育的应用

发布者：     所属单位：揭阳邱金元纪念中学     发布时间：2014-07-07    浏览数：4

心理拓展训练理论由哈恩博士创建，而美国的皮赫将拓展训练转变为学校版的计划。采取体验的方式，先知后行，通过亲身体验来挖掘自己的潜能。这种方式在心理健康教育上有重要的意义。所以，在日常的教学教育当中，也可以加入心理拓展活动的元素，让课程更加生动，更加有实操意义。