如何破解学生对哲学学习的“偏见”（学生一直认为哲学晦涩难懂）？

发布者：     所属单位：揭阳第三中学     发布时间：2014-07-08    浏览数：22 精华

学生一开始接触哲学时就已经有了一种恐惧感——大家都说哲学很难，很抽象，做起题来模棱两可。特别是理科班的学生，很多一碰到哲学题就选择放弃，当然有一部分学生的哲学思维不错，学起哲学来得心应手，但毕竟是少数。所以，希望各位老师帮忙提建议，有什么好的解决办法请多多分享，谢谢！