您选修的课程模块名称

课堂实录与点评①“鉴赏”

作业要求与提示

要求：字数不少于700字。应为原创，发现抄袭，零分处理。

提示：评课报告要针对本模块的课例和主题，内容要具体和有专业性，并注意条理清晰和简洁明了。

作业内容

（对本课的评价与思考，如优缺点、改进建议，或此课带给您的启发等）

王鹏飞老师上的课是人音版的音乐鉴赏课第七单元14节的《复调音乐大师巴赫——认识复调音乐》，在这节课的教学中，教师运用了比较、聆听，演示、讨论等多种教学方法开展教学活动，让学生在感受、体验和欣赏中学习了复调音乐的类型和特点，并对复调音乐的代表人物巴赫的生平和他的创作有了深刻的认识和了解。老师和学生在轻松愉悦的音乐教学活动中良好互动，共同完成了本课的学习内容，教学效果较好。

一．本节课的教学中，教师通过自己的演奏，详细的讲解，丰富的多媒体教学资料，运用启发式教学，引导学生自主学习、主动探究，充分调动了学生学习的积极性，培养了学生的合作和创作能力，提高了学生的音乐鉴赏能力。教师熟悉教材，专业能力强，教学目标明确，教学思路清晰，教学内容全面。

二．本节课建议改进的地方有，首先，在顺序上，应该先介绍复调大师巴赫，再进入学习复调音乐，这样会让学生对学习的内容更清晰明了；其次，在教学过程中，除了训练和培养学生的“听”，也要注重培养学生的“唱”，让学生多唱旋律，这样不仅认识了复调音乐，也体验了复调音乐，会让学生对学习的内容更加印象深刻；最后，在总结本课学习内容时，最好先让学生自己总结，教师再作补充，这样有利于学生进行自我反思和自我评价。

三．《普通高中音乐新课程标准中提出》“以音乐审美为核心,培养兴趣爱好;面向全体学生,注重个性发展;重视音乐实践,增强创造意识;弘扬民族音乐,理解多元文化”的教学理念。音乐教育的目的是提高学生的音乐文化素养,培养音乐兴趣,丰富情感,掌握基本的音乐知识和技能,形成正确的价值观与审美能力。因此,在教学中,要突出音乐教学的审美性、人文性和综合性,尤其要关注学生对于音乐风格的把握和对音乐文化的理解。作为音乐教师的我们在教学中要善于运用多元化的教学手段，启发引导学生学习，在教授知识的同时，要注重学生的个性发展，重视学生的实践能力，加强学生的合作意识和创作能力，培养学生对学习音乐的兴趣，养成欣赏音乐的习惯，提高学生的音乐素养，陶冶学生的高尚情操。