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《机械能守恒定律》与《探究自由落体运动》教学实录与点评

作业要求与提示

要求：字数不少于700字。应为原创，发现抄袭，零分处理。

提示：评课报告要针对本模块的课例和主题，内容要具体和有专业性，并注意条理清晰和简洁明了。

作业内容

本节课主要采用了游戏竞争的方法，来让本来枯燥的理论推导课堂活跃起来，增大学生的学习兴趣，以提高学生的学习氛围，在本节推荐课的过程中，有好处，也有不足的地方，好处是能激发学生的学习兴趣，课堂节奏感强，把理论跟之前学过的知识相结合，以让学生最大程度地对新知识有良好的理解和接收，同时，本节课需要加以改善的地方有：

1、纸带可以在上一节课中让学生亲自打出，并让学生把纸带带回家去处理，自己独立画出v-t图像，这样学生亲身体会自由落体的运动规律就更真实，可以避免学生对老师数据来源的怀疑，认为老师得出的自由落体规律是作假的。

2、在画v-t图像时，纸带刚开始的几个点一般不取，因为各点相距教近，误差教大，可以先取后面清晰的点，在描绘v-t图像时，再延长经过原点就好。

3、在平时的教学中，要注意到教学用语的规范性，比如在本节课演示重锤自由落体的实验中，把“接通电源”说成“打开电源”（潮汕话的说话习惯），不然学生会受到自己错误的影响，导致考试的时候也这样答题而失分！

在物理的教学中，要大胆和大力用生活中的例子和学生切身相关的事物，来运用到课堂中来；要尽量让抽象的物理变得现象起来；在备学生时，多想想用什么方法才能激发学生的学习兴趣与动力，千万不能让物理课枯燥，“冷”了下来；教师在教学中，既要有激情和耐心，也要注意自己的用词规范性。同时，ppt多媒体技术是现代化教育技术的一种手段，用ppt虽然有很多方便之处，但是，也不能盲目运用，要看教学内容和学生的思维情况来来选择是否用ppt（如本节课主要为理论推导得出，基本不涉及到抽象转化为现象的内容，本人觉得用传统的黑板教学更好）；在课堂教学中，教师要树立完善好具有自己风格的教法，要能够用各种方法来激发学生的学习兴趣和动机，让学生喜欢上自己的课，体会到上课的乐趣，从而在乐趣中爱上物理，学好物理。