1. 作业标题:专题三“课堂教学实录与点评”作业截止时间:2014-07-15
  2. 作业要求:

    请认真观摩本模块提供的视频课例和专家点评,写一篇评课报告,评析一下目标课例的优缺点,并谈谈你的收获和思考。请在word文档中复制下列模板,编辑好内容后直接粘贴到作业框中进行提交。 点击此处下载模板

     

    您选修的课程模块名称
     
    作业要求与提示
    要求:字数不少于700字。应为原创,发现抄袭,零分处理。
    提示:评课报告要针对本模块的课例和主题,内容要具体和有专业性,并注意条理清晰和简洁明了。
    作业内容
    (对本课的评价与思考,如优缺点、改进建议,或此课带给您的启发等)
     
  3. 发布者:李样明

专题三“课堂教学实录与点评”作业

提交者:杨继伟     所属单位:惠阳中山中学     提交时间:2014-07-15    浏览数:3     

        老师你好,由于浏览器的问题,我打开课程学习什么都看不到。升级IE8系统又跟不上,所以我就干脆放弃课程作业。我现在来写东西,不是为了多拿点分,因为没有这个分数也能及格嘛。

        你会觉得这样的学习模式会是纵容我这样的人,但我想表达一下自己的看法。虽然我没有交课程作业,但是我这完成作业比以前都用心了。以前觉得这个东西很烦人,好像学不到什么东西,又很费时间。比如以前要用学习时间来考核成绩,据我了解其实没几个人会看的,老实一点的放着慢慢积累时间;有人干脆用软件代劳。以其提一些很高的要求,大家都很难做好,不如提一些难度较低的,但确实有所受益的要求比较好。据说海尔十三条有这么一条是”不许在车间大小便“,不去追究它的真实性,但这个思路确实值得借鉴。这一次以选择题和判断题作为考查的方式,我就很喜欢,有些题目要做出来还是需要一定的思考的。既然会自主的思考,我相信意义是明显的。

        最后再提一点意见:1、选择题的难度可以适当的加大,有个梯度。而这个改变也要有一个适应的过程。2、通过网络进行学习确实提供了很多方便,不过要考虑用户的习惯和感受。避免本来是一个很好的平台,但大家提到都有些心烦。适当增加一些有趣的周边,或许能让学习变得有趣一点。3、希望这个系统能不断的完善,我还是能支持能让大家通过一定的努力(不用很多)就可以获得及格;但要取得优越的成绩却要花一点心思。还有关键的一点,要有”实惠“。老师也是人,而且是平凡的一种人。什么无私奉献,品德高尚,离很多人都很远。现在有个官员说要”为人民服务“你说还有几个人相信?做得太虚的最后就是假的。

       ( 呵呵,写完了。老师就当是一个调皮的学生的恶作剧,有什么冒犯的,别放在心上)

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