一、【教材分析】

本节课选自广东教育出版社2004版《多媒体技术应用》（高中信息技术选修2）第五章《声音、动画、视频的采集与加工》5.3节《视频的采集与加工》，主要教学内容是5.3.2视频的加工。本书共八章，第五章是本书的重点章节；本章共四节，分别介绍了多媒体信息声音、动画、视频的类型、格式及其存储方式，通过实例介绍了声音、动画、视频信息的各种采集与加工处理方法。

从教材内容看，无论是视频文件的获取与加工，还是制作个人电影，都是实际生活走进课堂的具体体现，在对照了相关的课程标准，充分考虑学生的教学需求后，在学生已经初步了解视频基本常识的基础上，从windows自带的视频编辑处理软件Moviemaker软件入手，以制作联系学生学习与生活实际的电子相册为目标，设计了片段合成、片头和片尾制作、场景转换等几个相互关联、逐步深入的探究任务，给学生提供一个良好的自主探究平台，使学生对多媒体信息由表到里都有较深刻的认识。