发布者：日立么子呷 发布时间：2018-10-15 浏览数( 2) 【举报】
看图写话是低年级学生进行写话训练的重要途径。他对培养学生的写作兴趣和写作的自信心,为打好写作基础,及顺利过渡到中、高年级的习作、写作有着重要的作用。是学生在教师的指导下，通过观察，了解图画的内容，并把图意说清楚，然后有条理地把图意说出来，最后把说的过程写下来。这是一项基本功，不是一朝一夕所能练就的，这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导，为学生创造各种各样的途径，帮他们入门，提高他们看图写话的能力。
1.对于低年级学生来说，观图比读文更有兴趣，学生看着图片，如见其人，如闻其声，印象更为鲜明、深刻，生动形象的图片既诱发了阅读的兴趣，也启迪了思维的火花。
2.会观察是学会写话的首要条件，低年级学生的概括能力、比较能力、分析能力都还比较弱，观察时易被无关要素吸引，而抓不住要点。
3.教师在指导学生观察的时候，也要创设出不同的情境，启发学生大胆想象。
4.对于写得好的学生教师要多加表扬，让他们尝到成功的喜悦，体验到了写话的乐趣，激起了他们写话的兴趣。
5真实，让学生写出“个性”要鼓励学生写出“真话”，培养他们从小养成求实务真的品德。
6 逐步克服畏难心理
生活是作文的源泉，任何文章都是社会生活在作者头脑中的产物。
7 分层要求，树立信心，培养作文兴趣，降低对学生的作文要求让孩子做个有心人，细心观察周边的事物，要多看书多读书，积累好 词好句，回答问题时说完整话，利用课文内容合理想象大胆拓展故事情节，平时勤练笔，勤交流。相信在老师的正确引导下鼓励下，让学生仔细看、大胆想、有条理 地说，再认真地写，孩子们的作文一定能芝麻开花节节高。
总之对于低年级的学生老师要多加指导，多通过各种情境来激发学生的想象力和写话能力。