发布者：且沙阿子 发布时间：2018-12-14 浏览数( 0) 【举报】
彝区低年级教学应注重双语教学
彝区属山区，环境恶劣，气候寒冷，交通偏僻，条件较差。导致彝族学生汉语表达能力和交际能力很差，对他们的学习带来了不少困难。如今，正值素质教育大力推广之际，由于彝族学生存在语言障碍，导致素质教育在彝族地区推广有一定的困难。如何克服诸类困难呢？在教学中应注重双语教学。
所谓双语教学，指运用彝汉两种语言进行教学。彝族教师在教学中应坚持用汉语教学，师生之间，学生之间坚持用汉语交往，在回答问题和读书时，学生坚持使用普通话。教师要鼓励彝族学生经常与汉族学生交往，多看有益的影视节目，教师要在上课前抽一部分时间进行汉语交际训练。让学生通过多种渠道积累汉语交际和表达能力，以不断提高汉语交际和表达能力。
在教学中，学生听不懂汉语怎么办呢？对此需用彝语来解释了。所以，在教学中，适当地运用双语教学势在必行。在彝区低年级教学中，应将彝汉两种语言紧密配合，缺一不可。
如何搞好双语教学呢？彝族教师应学好汉语表达能力和交际能力，要经常与汉族教师交往，以不断提高汉语交际和表达能力。汉族教师多学习彝语，要经常与彝族教师交往，以不断提高彝语交际和表达能力。大家齐心协力做好彝族地区的教育教学工作。