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语文教学过程的思考

发布者:刘英     发布时间:2019-01-03 浏览数( 0) 【举报】

写作的评价要根据各学段的目标,综合考查学生作文水平的发展状况,应重视对写作的(过程与方法)、(情感与态度)评价,如:是否有写作的兴趣和良好的( 习惯),是否表达了(真情实感 ),对(有创意的表达 )应予鼓励。对写作的评价还要重视对(写作材料 )准备过程的评价,重视对(作文修改 )的评价,采用( 多种 )评价方式。

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