小学英语教学总目标
此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,生活经验和认知水平出发,倡导体验,实践,参与,合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.
一,课程性质
基础教育阶段英语课程的任务是:使学生掌握一定的英语基础知识和听,说,读,写技能,形成一定的综合语言运用能力，为他们的终身学习和发展打下良好的基础.
二,基本理念
(一)面向全体学生,注重素质教育英语课程要面向全体学生,注重素质教育.
(二)整体设计目标,体现灵活开放

三,课程目标
综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上.学习策略是提高学习效率,发展自主学习能力的保证.