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作业标题 :作业2 作业周期 : 2018-10-082018-12-31

作业要求 :

内容:

通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。

要求:

1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。)

3.请在作业截止日之前提交。

4.题目自拟

发布者 :项目管理员

作业2

提交者:学员冯兆林    所属单位:布拖县特木里镇中心校    提交时间: 2018-10-17 10:10:05    浏览数( 1 ) 【举报】

课题:第1课   万绿丛中一点红

 

课时:2课时

 

课堂类型:造型 表现

 

教学目标:

 

1、认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活。

 

2、进行对比色的涂色练习。

 

教学重难点:

 

1、认识色彩的对比。

 

2、如何运用对比色。

 

教具学具:水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布

 

教学过程:

 

一、组织教学:

 

二、讲授新课:

 

1、欣赏:

 

(1)出示课题——“万绿丛中一点红”。

 

(2)比较:相同的主体,不一样的背景,两幅图有什么不同。

 

2、发现:

 

(1)当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色。当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色。这就是对比了。

 

(2)观察色轮,发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比色,即互为补色关系。

 

(3)在色相环上,直线相对的两种颜色配合,会产生强烈的对比。

 

如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色。

 

(4)引导学生欣赏课例,通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面响亮,生气勃勃,可以更形象更生动地衬托出主体。

 

3、实践: 用对比色组织一幅画面。

 

三、学生作业,教师辅导

 

四、作业展评

 

五、课后拓展:运用所学色彩知识设计一张贺卡,送给自己的好朋友。

 


老师评语

请结合实际起草教案

评语时间 :2018-11-14 18:10:04

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