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你认为当前幼儿美术教育中有哪些误区?

发布者:张微     发布时间:2018-08-11 浏览数( 0) 【举报】

   这里,我先要与大家分享一个真实的故事:美术课结束了,瓦士缇还是一动不动地坐在椅子上。她的图画纸上什么都没有。

   老师弯下腰看了看那张白纸。“啊!暴风雪中的一只北极熊。”她说。“真可笑!”瓦士缇说,“我就是不会画画!”老师笑了。“那就随便画一笔,看看能画出什么。”瓦士缇抓起一支笔,在纸上狠狠地戳了一下。“完了!”

   老师拿起图画纸,仔细地研究起来。“嗯——”她把图画纸推到瓦士缇面前。轻声说:“现在,请签名。”瓦士缇想了一会儿。“好吧,也许我不会画画,但是我会签名。”

   一周以后,当瓦士缇走进美术教室的时候,她惊讶地发现老师的办公桌上方挂着一样东西。那是一个小小的点——她画的那个点!还用波浪形的金色画框装了起来!

  “哼!我还能画出比这更好的点!”瓦士缇打开她从没用过的水彩颜料,说干就干。她涂啊涂,一个红色的点。一个紫色的点。一个黄色的点。一个蓝色的点。蓝色和黄色混在了一起,瓦士缇发现她画出了一个绿色的点。她继续尝试,用好多好多种颜色画出了好多好多个点。

   “如果我能画小小的点,那我一定能画大个儿的点。”瓦士缇用一支更大的画笔在更大的纸上涂颜色,画出了更大的点。她甚至不用专门画点,就能画出一个点来。几个星期后,在学校举办的画展上,瓦士缇的点引起了巨大的轰动。

    瓦士缇发现一个小男孩正抬头望着她。“你真是一位伟大的艺术家!我要是也会画画该多好啊。”小男孩说。

   “我敢打赌,你也行。”瓦士缇说。“我?不,我不行。我连用尺子画直线都画不好。”瓦士缇笑了。她递给小男孩一张白纸。“那就随便画一笔。”小男孩画线的时候,手里的笔一直在抖。他画出的线弯弯曲曲。瓦士缇盯着看了一会儿,说:“请签名。”

    这就是绘本《点》讲的故事。故事的最后一页有这样一句话:献给我七年级的数学老师------马特森先生,是他鼓励我“画一笔”,正是这画一笔,最后成就了一位世界级绘本大师------彼德雷诺兹。

    这可能是当时美国社会美术启蒙教育的一个缩影。同时在我们的现实生活中,我们的儿童美术教育现状又是如何呢?

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