发布者：陈婷婷 发布时间：2018-09-06 浏览数( 0) 【举报】
近日，学校开展三名特色教学活动，名曲欣赏是其中之一，里面涉及了很多个音乐游戏，我发现，幼儿对于节奏较为欢快的曲子感兴趣。自然，接下来的音乐游戏幼儿的参与率也是很高的。反之，舒缓的，三拍子的音乐兴趣就淡得多，不知各位老师有什么好方法？
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