暑假过后，又是新学期的开始啦，为了提高我们教师业务水平的提高，营造奋发有为、积极向上的良好氛围，在开学初，邗江区教育局为我们教师提供了网上学习的机会，让我们的暑假生活更加的丰富。

培训活动中，汤老师推翻了以往只是讲授专业的教学知识，而运用了多种的实时互动的形式，将我们老师的积极性调动起来，全身心的投入在培训活动中，在：“如何互动聚合力，如何协同促发展”？“在幼儿园中，孩子的意外发生时，教师和家长如何处理？”“如何建立一支具有战斗力的家委会队伍？”等问题中，让我们老师在小组讨论中积极的探索；发现问题、分享问题、解决问题。这样才能让我们老师更快的成长起来，充分的运用到实操当中。

回顾汤老师的网上培训，我的感触很多，在培训中，她讲到的：家园理念的分歧？幼儿园中，孩子意外的发生，教师和家长如何处理？以及诉求有效的家园合作策略？这些问题都是我们在平时的工作中，能够运用到的。我们教师应该努力的树立好在班级中的威信；提高我们的带班能力，重视幼儿的观察记录；加强班级管理能力，避免没必要的误会。这样，在一日教学活动中，我们才能游刃有余的从容面对。汤老师主要讲了“构建适宜儿童发展的过程”；其实，课程是实现学校培育目标的主要载体，它承载着培养什么人的重任。“学校课程要满足孩子多元化的发展，能够触发学生对某些领域的兴趣，从中培养他们的品质与精神。”让我们理清活动的概念，明确课程的根本。平时的教学活动中，一日活动其实皆课程，活动都是源于生活，让我们充分的了解了什么是幼儿园的课程，以及幼儿园课程的特点有哪些。让我们在幼儿园实操中，应该充分的了解幼儿的喜好，让孩子自主的探索活动，发现活动，生发活动。

两天的培训十分的充实，让我感觉前方的路瞬间清晰了很多，在家长工作和幼儿在园的工作中，我们还有很多需要加强的。我会认真的消化这两天的所学，所听。自己进行内化，让我在以后的工作中，做好：师师互动，师幼互动，家园互动，努力促进家园的发展，自己能够有更大收获！