在这次培训中，我学到了很多，听完教授的讲座，使我对幼儿教育有了更深刻的体会，对幼儿教师专业的执行标准有了更加明确的认识，幼儿园教师专业标准告诉我如何做一名幼儿教师，如何从哪些方面注意我们才能更专业化，更加热爱幼儿教育事业，从而具有良好的道德修养，职业理想和敬业精神。

在环境创设这个学习内容中我了解了环创的真实目的，它不仅仅是要美化我们的教师和周围的环境，还要让孩子在周围的环境中自然的学习和探索，布置好环境孩子们就可以发挥他们自己的想象，自己动手去改造，去创新，不断的促进孩子的成长和进步。老师们在选择环创的材料时，除了美观，还要注重材料的可持续性，比如用不容易坏的不织布来代替卡纸做一些人物和动物，这样这一期用完了，我们还可以将人物和小动物取下来装饰在别的地方。还可以在选材料的时候多用一些生活中随处可见的材料，这样孩子在离开幼儿园后在自己家里或者是社区依然可以进行游戏。

　　我还学习了成为合格幼儿园老师的基本内容包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度，其中专业理念与师德维度包括：职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度与行为、个人修养与行为四个领域。专业知识维度包括：幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识和通识性知识三个领域。专业能力维度包括：环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。

　　如果你想成为一名优秀教师，就先让自己是一位合格的教师，首先要具备的就是教师的品德。要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。要给孩子一杯水，教师自己就要一有桶水。作为一名教师要时刻学习，树立学到老、活到老的思想。因此，在平时的工作生活中要做到多读书、勤思考、善动笔。只有这样我们才能扩充视野，发现问题，积累经验，成为一名会学习的教师，快速成长，跟上时代的步伐。通过这次学习我明确了自己的努力方向，在今后的工作中我要做一名心中有理想、眼中有儿童、合格的幼儿园教师。