学习心得

作为一名幼儿园的老师，我们每天的工作都围绕着幼儿所展开，幼儿的晨间活动，集体教学，区域游戏，进餐，午睡，户外游戏等等等等，看似繁琐，实则规律。那么，我们每天要思考的就是如何创设班级的环境、添加区域的材料、设计教学活动，让幼儿对活动感兴趣，从而掌握知识与技能，在游戏中学习，在学习中成长，在成长中快乐，因此，我们需要实时地提高自己，让自己变得更好。我是非专科出身，机遇让我成为了一名幼儿园老师，虽然在专业技能上有所欠缺，但我一直在努力钻研，希望让自己变得更加专业，开始因为缺乏系统的学习，总是感觉少了点什么，尤其在区域材料的创设，虽然很多时候会有特殊的创意，但却并不一定符合孩子的年龄特点，甚至有时候缺乏层次性，不够全面地顾及不同能力的孩子，以至于花了大心思做出来的东西，最后利用率却不高，为此，我常常感到很苦恼，也寻求过帮助，但效果并不明显，因此，趁着本次学习的机会，我选择了《教学活动设计、组织与评价》、《幼儿发展与指导》、《游戏活动的的指导》三界课程，希望能够从中学到更多不同的知识，纠正了自己以往很多错误的观点。

首先，幼儿园的教学活动分为五个领域，语言、艺术、科学、社会以及健康，老师分别进行了讲解，并着重提出了需要注意的几点要求，让我受益匪浅，相信在以后的活动设计中，我也会学以致用，能更好地实现教育目标，积极发挥幼儿的主体地位。

其次，幼儿的发展离不开教师的指导，那么，如何进行指导，指导的时机、指导的方式，都是我们要钻研的，虽然我们园内的教师也经常会进行探讨，彼此交流经验，只是身边的案例大同小异，常常获得的经验较少，因此，扩展我们的学习范围，也是变相地增加自己的知识经验。趁着本次学习，我也专门选择了类似的课程，希望能够帮助自己有所提升。

学习总是能够使人进步，我们学习就是在于找到自己的不足，去进行纠正改变，让自己变得更好，我也以后希望在以后的工作中，能有更多参与学习的机会，而我也会牢牢抓住所需的知识点，让自己更加专业。