通过近几周的网上研修，学习，聆听了教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，也与班上的各位优秀的教师一起进行了一些发帖，回帖等交流，通过学习，使我明确了现代教育的本质，自身的业务理论水平和素质有了提高，应该说，这次研修学习，为我们教师的交流搭建了一个很好的平台。使我受益匪浅：
在专家的课堂中学习后的反思,专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新着我的教育理念,许多困扰我很久的问题在听了专家讲座后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深地固的一些认识受到了冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识,专家的课给我留下了深刻的印象,她们的观念值得我反思。“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生吗,”听了几位专家的讲座,真是受益匪浅,激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到孩子们的内心需要,孩子们的天真无暇,什么才是孩子们真正需要掌握的东西,怎样才能称得上是优秀的幼儿园教师……学到了自信,学到了方法,感悟至深有了新的理念指引,在今后的改革中尽管可能会碰到各种各样的问题,挫折,坚信我会去探索,解决！
万丈高楼平地起，知识就是平地。一名合格的教师，必须具备良好的职业道德和较高的专业素养，不应满足与现状，要有一种自我学习提高的紧迫感，要主动迎接新的挑战，学习则是一种改变自我，提升自我的现实途径和有效方法。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。” 扎实的知识功底、过硬的教学能力、科学的教学方法是教师基本功。面对各类新知识不断涌现，做名好老师，要有深厚学识，才能满足学生绵延不绝的求知欲。古语云“学高为师。”信息时代下的好老师，不能满足于教学上的“一桶水”，而应使自己常有“活水”，不断汲取新知识，更新知识结构，从而引导学生学业成长。学无止境，教亦无止境。作为新时期的教师，我们更是要不断学习，不断更新自己的知识，随时“添水”、“换水”，只有这样才能顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求,成为一名有责任、有担当的新时代的教师。
    苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时候，带走的不仅仅是知识，更重要的是带着他对未来社会的理想与追求，我希望我们的每一位教育工作者都能充满理想、充满激情，必将带来教育的春天！