爱与责任

   ——我的教法与做法

说经验真的谈不上，下面我将自己从事幼儿教育几年来的体会和感悟说一说，和大家进行一次分享。我觉得要做好幼教工作，一定要有爱心，爱幼儿、爱工作、爱家长、爱同事。

小班幼儿刚入园时，从一个温馨的小家，来到幼儿园这个大家，心理上会产生恐惧和不安，因此，我觉得一定要在最短的时间内记住他们的名字，了解他们的性格、需求，尽可能与他们多交流、多亲近，让他们消除恐惧和不安，建立安全感，愿意和老师说说自己的悄悄话。每个孩子都是一个独立的个体，在平时的工作中，我们一定要尊重他们的个体差异，根据每个孩子的不同需求和认知水平，创设温馨、宽松的学习和游戏环境，提供适宜的游戏材料，适时、适当的进行指导，科学的予以评价，让每个幼儿在原有的基础上得到提高。

一个班级就是一个集体，从早到晚有许多琐碎的事情要做，不是班主任一个人所能完成的，班级老师间要相互信任，相互支持，相互配合，在教育思想上要高度统一，不能你敲你的锣，我打我的鼓，让幼儿不知所措。我觉得每天要交流分析每个幼儿的具体情况，针对出现的问题，采取适宜的教育方法，对良好的行为习惯进行巩固、强化。

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，因此在接到新的班级后，首先要全面了解家长的情况，在头脑中建立一个档案袋，针对每个家庭的具体情况，采取相应的交流、沟通的方法，在交流的过程中要充分尊重家长，平等的对待每一位家长，还要讲究一定的艺术性，也就是说，有时候要坏话好说，家长和孩子一样，总喜欢听表扬的话，当孩子有了缺点和不足时怎样和家长交流呢？首先要说一说孩子近段时间在园的好的地方，然后再提出需要注意和配合改正的地方，那样让家长欣然接受，感觉老师是真诚的，是关爱自己孩子的，他们也愿意和老师交流孩子在家的一些情况。

没有最好，只有更好。随着年龄的增长，工作经验的不断积累，各位年轻的老师们一定会做得更好。