学习心得

歌德曾说过：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”所以，学习是一件终身的革命历程，我们将在学习中获取新的信息，不断的开阔见解，完善自我，使其一次次蜕变，成为时代所需要的人。

这次参加网络课程培训是一次很好的学习机会，从开课这几天我一直认真的观看视频，教学课件，对于重点做好笔记，牢牢抓住每一次可以学习的机会，不断提升自我。我发现这次的课程学习都很实用，都是我们教师平时活动中和教学中会遇到或需要解决的一些问题，很利于我们日常的教学工作，比如一些软件的使用，幼儿园常用的音频剪辑技术，在我们舞蹈活动和平时的音频插入活动中都需要使用到，有些音乐需要配段剪接，有些不需要那么长的音乐，这时候就需要用到音频剪辑的技术，在没有学习之前对于这门技术我也只了解了一些皮毛，没有真正的动手操作过，这次的学习很直观的向我们展示了这门课程，使我全面的了解了音频剪辑的技术，我也动手进行的尝试，在探索中一步步完成，最后达到了自己理想的效果，当完成一项内容时，内心感到很愉悦，有一种成就感。

其中开展亲子绘本阅读策略方法的研究这一课程使我获益最大，绘本是“画出来的书”，它是一种独立的图书形式，强调文与图的内在关系，幼儿可以在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情融入绘本故事，在平时教学活动我也开展过一些绘本的教学活动，幼儿对于绘本内容逐渐深入，能跟着对于图片的理解大致讲述故事所发生的内容，兴趣极为浓厚，语言发展也得到锻炼，而亲子之间的阅读不但能增进与孩子之间的情感交流，还能及时了解孩子的心理活动，从而进行有益的正面引导。所以如何很好的开展亲子阅读，这次的课程就给了我很好的启发，让我明白亲子阅读活动的开展看似是家庭中的事，但实际上却有太多是需要教师引领、支持、关注、设计、组织的部分。课程中通过一线实例，先帮教师明确争取家园合力是需要幼儿园和教师付出努力和智慧，并需要做出大量工作的观点，同时还介绍了幼儿园助力家庭中开展亲子阅读活动的方法与步骤。以帮助老师们顺利开展家园共育中的亲子阅读环节。

这次学习的内容很多，对于不明白的地方我也会反复多看几遍，使自己在最大程度上学到所有的知识。很多应用需要实践操作，我也会一一的去下载应用，在实践中学习，在探索中尝试，慢慢消化课程中所教授的知识，很感谢这次的网络课程培训，使我在很多方面都有了新的体会，希望以后多多开展，让学习永不停步。