网络培训学习心得

陆桂香

在这次网络学习中再次让我认识到很多对于我来说是一些陌生的软件，也观摩了一些专家的点评和讲座，通过学习让我深刻的了解到信息技术发展和运用在不断前进，而在幼儿教育教学中也有着不可忽视的力量，我发现现在的孩子对信息技术的关注是很普遍他们也很想迫切的去了解，而有很多的软件不仅让我们老师所关注去学习，但具体运用到日常教学中来有些困难，因为老师对这些软件的运用不是很熟悉，而常常在遇到上公开课时大家才会想到这些软件，所以在操作上就很生疏。

在这次培训中，我先选修的是一些公开课的观摩，我觉得观摩一节课，可以让我了解到老师对这节活动的设计以及教学方法，还有在教学中一些应变的能力，我会想到若是我来上这节活动会怎样去开展，但是我观摩的几节活动中都有一些新的软件学习，我也是特别感兴趣。比如在大班科学活动《我喜欢的钟表王国》中运用到的“普罗米修斯软件”制作的计时器，在幼儿操作时，能让幼儿知道时间的概念，若在课件中没有计时器的加入，只是让老师提醒幼儿时间到了，这样不仅干扰幼儿的操作，而且失去了趣味性。所以在学习时我也跟着提示来学习制作计时器，因为我想到上次的一节闯关的游戏活动课件，若插入计时器，那样会更完美的。

在这次培训中，我知道了会声会影软件，它可以通过拍摄的照片、图片来编辑你个人喜欢的影片，可以从中体验到拍摄与影片剪辑的乐趣，这样我们可以把一张张幻灯片制作成孩子喜欢的动画效果，这样会为我们的活动增添色彩的。

在这次学习中我聆听了王芹老师的《幼儿园美术教育领域的问题与对策》的讲座中了解幼儿园美术教育作为艺术教育领域中的重要一环，在幼儿教育中起着十分重要的作用，对幼儿的想象力，创造力，思维能力等各方面的发展都有重要意义。作为一线教师应该对于幼儿园美术教育有一个客观的、科学的认识。幼儿美术教育包括绘画、手工、美术欣赏三个方面的内容，幼儿教师应该不断拓展自己的有关美术这门艺术的认识，在拓展知识面的同时根据自身以及教育对象的特点，密切的联系实际选择适合幼儿年龄特点的美术教育内容，打破传统的美术教育只是局限于纸笔绘画的局面。美术教育追求的是幼儿在美术活动中获得情感体验，追求的是幼儿从中获得乐趣，从中获得发展和进步；而不是单单看看哪个幼儿画的最像实物，哪个幼儿整体构图最好，亦或者是哪个幼儿色最准确！作为一线教师应该为幼儿创造充分体验各种的美术形式的机会，让幼儿在绘画、手工齐头并进，同时要认识到美术欣赏的重要性，作为绘画和手工的前提和基础美术欣赏是非常重要的。作为幼儿教师要兼顾幼儿美术教育三方面的内容，每个方面中都选择适合幼儿年龄特点内容组织。

通过网络培训，让我知道每天都有新的知识在更新，所以对于我来说更要学习学习再学习，要争做一名不断学习不断反思不断研究的老师，这样才能适应社会的发展，适应工作的需求。