在学习了多位名师给我们阐述的理论和实践经验，作为幼师的我受益匪浅，感触良多，对于一名幼师提升的综合素质应该是怎样的呢？以下是我的几点观点。

一、梦想的种子

托尔斯泰说：“理想是指明的路灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”所以，成为一名优秀、合格的幼儿园老师则成为了我们大家的梦想，有了这样一颗种子在心中萌芽，才能风雨不顾，守住最初的梦想，乐此不疲。

二、爱的翅膀

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿，是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。幼儿园是孩子第一所学校，幼儿园老师是他们人生路上的第一位引路人，我们要正直、和善、温柔、可爱，更因可爱而美丽动人，我们既要做到母亲般的慈爱，又要高于母亲的教育，用我们公正、无私的爱的翅膀，让他们展翅翱翔。

三、责任的臂膀

 古代大家韩愈这样说道：“师者，传道授业解惑者也。”自古以来，让我们老师这一职业背负了重大的责任，这份责任督促我们不仅给孩子们传授知识，同时也要在情感、态度、价值观上对孩子进行鼓励、鼓舞，在培养幼儿独立人格的同时，我们用责任的臂膀支撑他们学会认知，学会相处，学会生活。

四、成长的远方

我的精神世界，相对于这些优秀的教师还是太匮乏了，我深刻体会到读书之于教师专业发展的重要性，对于教师成长的重要意义。“读万卷书方能行万里路”，只有通过不断的学习，提升我们的专业知识和技能，完成一次又一次的蜕变，破茧成蝶，成为更好的自己。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河呢？所以，我们要不断地充实自我，让自己在幼教领域不至于落后。

这一场场精神的洗礼，点亮了我的教师之路，让我更加明确了未来的努力方向，是我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益良多。带着梦想，爱与责任，不断成长，砥砺前行，风雨兼程。