这次的网络培训，通过网上交流、互动，我学到了不少的理论知识，同时，也学到了不少课堂教学方法的好办法和优秀经验。非常感谢这次的网络培训为我们提供这样的学习平台，这是一次很好的学习机会。       

这次的学习课程教育基本原理与幼儿教育原理、幼儿发展与指导、游戏活动的指导等三方面的内容。

在本次学习中我印象最深的是幼儿发展与指导在专家的讲解中了幼儿发展的个体差异的重要性。通过本次的学习我知道了如何正确的了解幼儿发展的个体差异并能正确的帮助幼儿。

一、用心观察，了解幼儿的成长。

孩子是通过不断学习来慢慢积累成长的,所以老师不能拔苗助长。让孩子按照自己的规律慢慢发展。

1.因材施教

世上没有一模一样的两个人,我们老师应该不带有偏见,对孩子一视同仁。所以我们无法要求孩子都能达到要求。就像常规方面的要求。

2.创造温暖的环境，帮助幼儿发展。

每个幼儿发展的阶段是不同步的,有的幼儿发展慢,有的幼儿发展就比较快。这些都是孩子发展过程中的正常现象。作为老师我们必须尊重孩子发展过程中出现的这些特点，为幼儿创设温暖的、互动的、富于理解和激励的学习环境，让每个孩子按照自己的速度、节奏获得实实在在的发展。

3.帮助幼儿改掉特殊习惯。

有的孩子由于各种原因，养成了一些特殊的习惯。

4.善于发现幼儿的闪光点。

每位幼儿都有获得表扬的权利,没有一位幼儿天生就是批评的，但是对于幼儿的优点我们还是要毫不吝啬的表扬。

二、尊重幼儿，用心去读懂幼儿。

尊重孩子发展的个体差异，让我们多站在孩子的角度思考问题，创设温馨宽松的学习生活环境，多一些宽容、多一些耐心，多一些期待，让每个孩子在原有的基础上都能得到一定的发展，并且真正感受到成功与快乐。

三.公平公正，尊重幼儿独特的想法。

公平公正地给予每个幼儿机会，学会倾听幼儿的心声、尊重他们独有的想法，能更好地挖掘出幼儿的个性特点，促进幼儿的发展，也能更好实现教师与幼儿人格上的平等。

四、包容、理解、爱护幼儿

作为一名教师，应深入到幼儿中去，洞察幼儿的心理，了解幼儿的所思所想、所感所悟、所需所求，对好现象因势利导，鼓励其不断成功。

非常感谢这次的学习，我会把本次学习更好的运用到以后的教学活动中。