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轻描淡写的一句鼓励，看似简单的一个爱抚，富有深情的一个眼神，不露痕迹的一个暗示，都会给孩子留下刻骨铭心的记忆，产生极大的影响。通过一个眼神、一次手势、一份表情、一声语调，向学生传达着各种正确的观点、情感和立场；广大学生在这绵绵“春雨”里健康成长，也是最具成效的。

班上一名女生虽然学习成绩还可以，但有一个不足之处，喜欢看言情小说。有一次我在教室的外面看见她下课时正看得津津有味，当时我还没有想好怎么办，就没有制止她，返回了办公室。一名女生在课下看言情小说，如果当场批评她，可能会让她下不来台，从而产生逆反心理。于是，我就想通过一种不经意的方式让她知道，老师已经发现了她的行为。接下来，我又在一个课间休息时间来到教室的走廊上，发现她在看言情小说，我不动声色的走过她的身旁，什么也没有说，她红着脸把书压在手臂下，低着头，很紧张的样子。我没有理会她，就去和她的同桌谈话了。我的第一个教育目标达到了，她已经知道我发现了她在看言情小说。这一时候，我在想着两种可能，一是她来主动找我承认错误，一是她也装作什么事都没有发生。后来，她一直没有找我，但从同学那里了解，这位同学从那以后再也没有看过这类书。初中毕业后，她来信说：“感谢老师给了我主动改正错误的机会！