发布者：周莹 所属单位：扬州梅岭小学 发布时间：2018-09-12 浏览数( -) 【举报】
小学阶段学生的逻辑思维和抽象思维能力较弱，而研究数学的许多思想和方法是逻辑性强、抽象度高，小学生不易理解。那么在小学数学教学中，如何加强小学生对数学思想方法的认识？如何在教学中能够有效渗透？怎样才能发挥数学思想方法对知识的引领作用呢？教学时应该注意以下几点：
1．数学教师应当深入钻研教材，挖掘教材中渗透的数学思想方法因素，适时适地贯穿到课堂教学中。
2．在知识发生、形成、发展过程中，适时地进行数学思想方法的渗透。
3．建立学生用数学的方法解决一些生活中实际问题的意识。
4．练习时要适当设计一些题目，考查学生对数学思想方法理解、应用的能力。