发布者：吴美玲 所属单位：扬州梅岭小学 发布时间：2018-09-13 浏览数( -) 【举报】
作业设计有层次，根据学生的知识水平和生活经验,设计和布置一些课外或课内完成的、最具有价值的问题或话题,让学生去充分研究和探索,试着让学生先学一步，学生通过自主学习,以研究的方式去经历,获取感性认识，去体验,激发主动认知，去探索,从而发现新的问题，延伸出新的资源。
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