发布者：陆荣 所属单位：扬州市竹西中学 发布时间：2018-09-14 浏览数( -) 【举报】
研修日志（一）
经历了2018年都暑期教师网络培训，使我感受颇多，作为英语教师在教学工作的同时，还需要积极钻研教育教学方法，使英语课堂生动有趣，课堂学习气氛活跃、次序活而不乱，才能吸引孩子们的注意力，使学生们的学习积极性被充分调动起来，教学效果才能突出。
随着教育的不断改革，使得教育的目标不断明确，越来越注重培养学生对知识的理解运用能力，即培养学生的实践能力和学习能力。初中生在学习英语的过程中同样要注意培养学生的英语学习能力和英语技能。在近年的来的教学中，我一直有个困惑，书本知识和阅读训练哪个更重要，我们英语老师每天只有一节课，一节课只有四十五分钟，如何才能好好利用好这短时间，使学生既能掌握好书本知识，又能提高阅读能力和阅读水平？
听了专家的讲座，我得到了一些方法。教师在英语教学的过程中除了不断创新课堂教学方式，增加英语教学的趣味性外，还要鼓励学生进行相应的英语课外阅读，不断巩固课堂知识，还要拓宽学生的知识面，培养学生良好的英语学习习惯。在课堂上，教师要加强阅读方法的教学，英语作为一门第二语言，对学生来说，学习具有一定的难度，需要教师在日常教学中加强指导，让学生掌握必要的英语学习方法和学习技巧。让学生加强英语课外阅读的前提是学生必须要掌握一定的阅读能力，而良好的阅读能力的培养离不开英语的课堂教学，离不开教师的传授，离不开课堂上的练习。因此，教师在进行英语教学时，要善于利用英语教材中的阅读材料，为学生进行课外阅读打下坚实的基础。英语教师在进行阅读教学时，可以先让学生弄懂其中的生词，了解文章的大致内容，标出有难度的知识点，然后在老师的讲授下认真听讲，提高阅读水平。同时，拓展课外阅读也是重要的。在传统的英语教学中，教师一直认为课堂教学是最重要的，学生只要认真听课、认真完成作业就可以了。但是实际证明，这种教学模式并不真正有效的。近年来英语中考越来越重视阅读理解，中考试卷中阅读理解的占分比例也很大，要想真正提升学生的英语水平，在中考中取得好成绩，还需要学生在课后能够进行自主的学习，教师可以让学生根据自己的兴趣爱好，选择英语阅读材料，拓展阅读量。
这次网络学习对我来说是很有意义的一次培训，受益匪浅。