当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

这段时间我确实学习了不少与教学相关的软件，观摩了专家的讲座，受益匪浅。特别是余文森教授的所教内容，给我留下深刻的影响。有一种醍醐灌顶的启迪。我们学校的教学模式是锚点探究式教学法，其教学过程有五个步骤： 引锚环节，要求根据学生的发展要求，提供与真实情况基本一致或类似的情境，并从情境中选择出与所学内容密切相关的真实事件或问题---“锚”，以启动教学。可是在课堂上，我有时有点急躁，当学生回答问题时，有时他们思考的速度，回答的速度较慢，我就自己代替他们回答了，（为了赶教学进度），这次培训，余教授语重心长的话语始终萦绕在耳边：“请放慢你的脚步”，给孩子思考的时间，不要一味地赶时间，所以我们要更新教育理念，改变传统的教育方式，把学生当作教育的主体，而不是从头到尾都是我在操纵整个课堂。