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教具展示基本功的课程学习部分让我学习到了：如何在课堂中运用教具、学具来促进英语活动的前行，英语实践活动的开展、英语实践活动课中的英语活动和不自觉地学习英语，教育无痕。体会如下：
1.运用教具、学具来促进英语活动的前行
  有效的课堂教学离不开教学活动，体验、感受、探究等学习活动，可以有效促进学生的认知和情感的发展，在英语活动中，教具和学具起了很好的协调作用，它可以调动学生的多种感观，使抽象的知识变得直观形像，激发起学生的直觉形象思维，使学生的学习过程变成一个再创造的过程，有效的 促进了英语活动的前行 。 
2.英语实践活动的开展
  英语实践活动的是学科内容的扩展和延伸，它不受课内学习的限制，不拘泥于教材，不受课时的限制，是对课本知识的运用、深化和提高。设计英语实践活动可以选择具有现实性、趣味性和挑战性的素材做学习、调查研究的内容，可以向学生提供一些阅读材料，开拓视野，渗透一些重要的英语思想和方法，为学有余力的学生提供更大的学习和发展的空间，让不同的学生都能在原有基础上得到提高，从而极大的调动学生学习英语的兴趣，感受英语与生活的紧密联系，真正体会到做中学、学中做的乐趣。 
3.英语实践活动课中的英语活动
  英语实践活动课是英语课程改革的一个亮点。 英语实践活动课，顾名思义：英语+实践活动。活动是形式，是英语内容的载体和实现目标的手段。根据一线教师的需求，结合重点案例对于英语实践活动课的特点与作用进行了描述，并初步提出了英语实践活动课的基本模式。