发布者:孟晨 所属单位:扬大附中东部分校 发布时间:2018-09-26 浏览数( -) 【举报】
“学案导学”中的“导”不仅只是引导学习,消化知识,提升技能,还要引导学生思辨、质疑、创新,培养科学精神。要走出认为学案会束缚学生发展的认识误区,了解“学案导学”仅是允许挑战权威,敢于怀疑的,是倡导思维碰撞、求异发散飞扬的,它实际上也是学生张扬个性的平台。
“学案导学”“学”什么通过学案让学生学会学习,以丰富积累;学会思考,以提高技能;学会倾听作者的心声,与语文交谈,以陶冶情操、净化灵魂;学会听、说、读、写,以提高语文素养;学会独立思考、团结协作,以培养科学精神和创新能力。