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在观看了几个谈有效教学的学习视频后，我也对平时的英语课堂教学过程进行了思考。教学的有效性体现在教学环节的每个细节，例如有效提问。在教学中，我常常会借助提问来激发学生思考，但是这些问题是否促进了课堂的展开，帮助了学生理解学习内容了呢？细细想想平时课堂提问太过随意，缺乏有效性。在学习过后，我掌握了有效提问的几个原则：一是掌握难度。要注意难易适度，由浅入深，必要时要调整词汇和句子结构以符合学生语言知识水平。二是切中要害。衡量学生的实际情况，设计不同层次的问题，以便因人施教。

另外，我在观摩学校里优秀前辈们的课堂中体会到，提问时最好能通过上一问题衍生下一问题，以加强课堂紧密性，因此课前备课时，要认真思考课堂上提出什么样的问题。并且，提问时，要给足学生思考的时间，观察学生对问题的反应，对学生的思维进行点拨，对学生的回答及时反馈。有效的提问能推动课堂进程，帮助学生思考，如何做到有效提问还需要在实践中多摸索。