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《混合式学习介绍》这门课程是河北省邯郸市邯山区教师进修学校丁玉海老师录制的，这门课程有五个环节：《初识混合式学习》、《混合式学习的设计》、《混合式学习的技术》、《混合式学习的评价》、《混合式学习的管理》，我个人认为混合式学习是学校教学信息化的最佳方式，因为中小学生处于成长期，自我控制能力不强，纯粹的在线教育不适合他们；混合式教学用信息化的方法减轻了教师的重复的劳动，实时统计了学生的学习情况，可以在班级制的教学体制下实现个性化学习，即实现了因材施教。当然，混合式学习也面临着一些困难：学生缺少可控制玩游戏的智能设备，智慧教学软件的开发也有问题，目前市场上看不到有好的软件，这方面是我们需要克服的困难。我们翠岗中学正在积极探索教学信息化的方法，我们认为要实现教学信息化需要三方面的软件：课堂教学系统、课后作业系统、考试阅卷系统，有了这三方面的软件就可初步实现教学信息化。