当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

道德与法治课应力求使学生在社会体验中学会做人，学会思考。可以开展各类综合实践活动配合教学，如把为社会服务作为“岗位”，把当一天工人，农民，解放军战士、交警、法官、记者等作为扮演的角色，体验面对工作时的心情和责任，工作过程中的辛劳和情感，工作完成后的情绪和收获，获得服务他人，服务社会，实现价值的真实感受，明白做一个合格公民的道理，养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，珍惜劳动成果的品质。可以利用节假日让学生自主选择社会体验场所，力求给学生创造最广阔的体验空间。分散到各行各业进行体验。体验的场所也由学生自主选择。可以到商店做营业员，可以到大学采访，到街头卖报纸，在肯德基打工，到医院做护工，去菜场研究“菜篮子工程”，去环保局调查环保情况等等。之后，学生再聚在一起在老师引导下交流收获，讨论感受。