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    网络培训学习结束了。通过这次学习，我的收获很大，我认识到把现代教育技术运用于教学势在必行。

    现代教育技术与各学科课程整合的效果，取决于教师运用现代教育技术的意识与潜力。对现代教育技术的认识和情感态度，决定教师是否愿意、会不会、善于不善于运用现代教育技术与各学科课程进行整合。只有教师拥有了现代教育技术的意识和意愿，才有可能主动地进行课程整合。

    增强教师的现代教育技术的意识，首先应该是倡导，透过现代教育技术与课程整合后所产生的与传统教学效果的巨大反差，引导教师逐步转变教育教学观念，以全新的视野审视当前现代教育技术与课程整合的大趋势，同时认识和反思传统教学方法的陈旧、教学手段的落后，以及教学模式的局限，用全新的认识拓宽视野。其次，要使教师充分认识到提高自身现代教育技术水平的重要性和紧迫性，引导他们自觉学习现代教育技术的理论和方法，学习并掌握现代化教学媒体的使用和操作技能，学会根据教学资料和学生的认知水平、心理特点，选取和设计各种教学软件，不断探索和创新新的教学模式。再次，各学校要为现代教育技术与课程整合的实践给予指导和支持，选送热衷于课程整合的骨干教师去学习和进修，然后以他们在课程整合实践中的示范、榜样和言传身教，去带动全校的课程整合活动。