发布者：朱玲 发布时间：2018-08-10 浏览数( 7) 【精华】 【举报】
国内外教育专家指出，利用机器人开展实践学习，不仅有利于学生理解科学、工程学和技术等领域的抽象概念，有利于培养学生的创新能力、综合设计能力和动手实践能力。然而，在学校没有机器人的情况下，如何利用现有的资源拓宽学生的视野，了解机器人的结构组成、基本原理及相关软硬件知识呢？
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