发布者：吴瑕 发布时间：2018-10-10 浏览数( 0) 【举报】
经过听觉语言训练康复后的学生进入普教就读，随着年级的提升，学习强度和知识重难点的把握对他们都是一种挑战，在班级里，班主任对于这些孩子有什么样的引导，以及在班级中给予他们什么样的帮助？
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