发布者：王玮 发布时间：2018-10-11 浏览数( 0) 【举报】
最近，我有幸参加了网络培训。在培训中，我认真观看专家视频，积极参加论坛研讨，收获颇多。现结合教育教学实践，谈谈自身的学习体会。
教育的真谛是什么？教育的幸福在哪里？怎样成为一名优秀的教师？我常常静心问自己，非功利，非分数，教育是一场永无终点的修行。
一、关爱学生，高尚的师德楷模。
教育的本质就是爱，没有爱就没有教育，爱是教育的源泉，爱是教育的一切。教师只有把师爱更多地温润在平凡的日子里，把爱的阳光播撒到学生心里，才能架起师生心灵沟通的桥梁，言传身教，方可起春风化雨、潜移默化之效。只有具有博大的仁爱，才有真挚感人的爱生之情和终身不悔的教学之恋。
二、敬业奉献，崇高的职业信念。
孔子“中庸”为德之至，把言行的不偏不倚、守常不变和乐心境作为最高道德标准。敬业奉献是教师职业道德的基本内容，爱岗敬业需要教师作为一名优秀的教师，应该具有高尚的职业道德情操，热爱教育事业，热爱本职工作，勤奋务实，甘于奉献，辛勤耕耘。
三、启发诱导，精妙的教学方法。
学生是教学的主体，要针对学生个性特点，采用恰当的方法，耐心细致、因势利导地开展教育。在课堂教学中，要熟练运用启发式教学，“不愤不启，不悱不发”，不到学生想弄明白而不能弄明白的时候，不去点拨；不到他想说而又说不清楚的时候，不去启发，从而极大地调动了学生的求知欲望。
四、有教无类，民主的教育思想。
“充分尊重学生”是教师首先应该具有的教育理念。教师应该把尊重学生看作工作的最基本态度。尊重学生，维护学生的尊严，方便了师生之间的交流与沟通，促进学生学习的主动性、能动性、创造性的发展。“教育为学生服务”，为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。作为教师要从注重关注教书转向注重关注育人，民主、公正、平等地对待每一个学生，设身处地为学生着想，真正使每个学生全面发展。
五、终身学习，不懈的人生追求。
“活到老，学到老”，要牢固树立“终身学习”的理念。终身学习既是教师个体的需要，又是做好教育教学工作的需要。“学为人师”，就是要求学习者以开放进取的精神不断学习，终身学习；当代教师仅有丰富精深的学科知识远远不够，应“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。不断学习和反思，提高工作理念和工作能力，注重学品修养。
教育是且学且思，且思且行。前方是挑战，亦是机遇。作为一名教育工作者，应该潜心学习，不断提升教育理念，不懈地追求教育教学的优质高效。