本次学习收获颇丰，可以说通过本次系统的学习，让自己无论是理论学习还是专业方面的成长都有了很大的收获，细细想来，经过这段时间的学习，我观摩了很多专家、讲师的讲座，收获了很多与教育教学相关的软件，初步了解了信息技术与学科教学的相关软件，非常全面、系统，获益匪浅，下面我结合我这一段时间的学习，谈一谈我的心得体会：

一、信息技术运用的理念更新方面

    随着信息时代的发展，信息技术在教学方面的使用已经成为必然，作为一线教师，很有必要进行系统的信息技术的学习，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面。作为教育这个大领域，更需要信息技术的支持与帮助，教育领域实施并开展信息技术势在必行。它会使我们的生活更加便捷、方便。作为一线教师，我除了提高自身的业务水平外，我还需要不断地学习先进的计算机技术，不断丰富自己的课堂，不断更新提高自己的教学技术理念与技术，用先进的技术来丰富自己的课堂，切实提高课堂的效率，真正让孩子们喜爱上我的课堂。让孩子体验到信息技术带给孩子们的乐趣。

二、学科内容和信息技术的科学整合方面

    我从事的是小学英语教学工作，结合小学生的身心发展特点，小学生喜爱生动活泼的画面，尤其喜欢动画及flash相关软件，所以在小学英语课堂上运用信息技术很有必要，学生也非常感兴趣。同时感受到白板教学、一些截图软件大大提高了我的课堂效率，在我的英语课上，学生们会尝试着运用白板去操作，进行相关的配音及表演，积极参与课堂互动，孩子们非常开心，在充分学习知识的同时，学生的身心也得到充分的发展，非常地愉悦。

三、教学手段和方法的改变方面

   1、强调学生思维的锻炼及身心的发展

    教学设计再好，但是如果没有从学生的年龄特点、智力发育特点、身心发展特点出发，也是不够的，一节课也会随之失去它的意义。所以教师在利用信息技术的同时需要注重教学手段及方法的变化，不能过于单一，无法激发孩子们的学习兴趣。更不能忽视孩子们的智力及思维训练，注重儿童身心发展特点，让学生懂得先做什么，在做什么。一定要促进孩子思维的锻炼并且要符合学生的身心发展。

   2、说与演要结合　

　   小学阶段的英语强调读和演的结合，并且这也是孩子们喜爱的形式，而信息技术的运用会让孩子们更进一步加强对学习的理解与运用，让孩子在演一演，动手操作过程中增强孩子们的自信心与理解力，从而促进孩子综合能力的培养与表达，不断提高孩子们的表演既表达力，丰富孩子们的课堂生活。

     总之，随着信息技术的不断发展，孩子们的动手操作能力有了很大的提升，思维品质也得到了很好的发展，大大促进了孩子的发展与身心的愉悦，信息技术的运用给学生切实带来了好处，孩子们大受裨益，效果非常地好。