通过这段时间的专家视频学习，使我更了解了与信息技术有关的教育教学理论。俗话说，实践的背后需要有理论的分析与支持，在本次的培训里，既有理论指导也有课堂实录分析，对教师的成长非常有利。

通过本次培训，我深刻的感受到信息技术的学习，不是单纯让学生成为知识的接受者，而是让他们在实践的过程中，学会思考，学会学习，掌握一种方法，熟悉一种技能，并且能够学以致用，灵活应用于实际生活中。

比如，利用Word进行文字处理是一个小学生应该掌握的基本技能，其中绘制美观实用的表格是Word的重要功能之一。用Word制作课程表，是信息科上的教学内容，也是将学生日常学习中所使用的课程表的制作，就是与信息技术综合应用的一节实用性较高的实践课。