暑期培训接近尾声，虽说是酷暑难耐，但幸好有空调的陪伴，让我顺利完成了任务。虽说培训年年有，但随着年龄和教龄的增长每年还是或多或少有点感悟。遂记录如下。

从教地理不觉间已过去16个春秋，当年的学生也已是人父人母了。刚毕业从事高中地理教学，因为应试的存在，还有些存在感有些地位。后来，因为家庭原因工作调动开始教初中地理。期间，真的有太多的失落、彷徨。不知道自己的工作意义何在，没有哪一个层次是重视的。环视周边的老教师，近30年的教龄真不知道他们怎么挺过来的。但随着教学的进行，环境的适应，慢慢也进入了角色。

从培训中我有了更多的感悟。

一、不管从事哪个学段的教学，我还在教我喜欢的地理。让更多的人了解地理，重视地理。

二、自认为站的高看得远。因为有多年的高中循环教学和毕业班经验，地理的基本功还是扎实的。在知识体系的构建上应该更具备体系性，科学性。初中地理其实是基础，因为知道高中生地理普遍的薄弱点所以教学更有针对性。

三、教好初中地理其实很不易。孩子们基本上是零基础，又还缺乏空间想象能力。需要教师去锤炼语言的基本功。以什么样的语言，甚至是什么样的肢体语言能更好的帮助学生理解。

四、怎么去面对无地位高。其实，教什么学科都是在培养学生的全面发展。从长远来看，对以后生活有用处的地理知识还是很多的。比如，城市、交通线路的合理规划。作为班主任，我还选择了学生安全的讲座。学校最大的事，班主任最大的责任就是安全，没有安全没有一切。

这是我多年班主任的经验总结。

一、安全是一种社会责任。学生在学校的安全是社会赋予学校的责任，学校又基本上把这重担压给了班主任。所以班主任要无时无刻不绷紧安全这根弦，事无巨细，事事关心。

二、唠叨不如示范。告诉学生注意安全，自己一定要先做到。比如，学校的地下车库要求学生下去靠右并推车前行，那我们老师自己就不能先违背这一要求。

三、安全要家长的配合。有个别家长心太大，不到法定年龄就让孩子骑自行车、电瓶车。而这些孩子有很多又不守交通规则，所以说服家长也很重要。

四、安全问题要经常讲，日日时时讲。必须要让学生自己意识到它的重要性。

教师是个很辛苦的行业，又被外行误解的行业。真的是选择他就选择了奉献、选择了宽容、选择了清苦。

抱着一颗平常心，继续前行，继续努力，做好每天该做的事。