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作业标题 :根据自己教学内容设计一节教学设计 作业周期 : 2018-12-192019-01-08

作业要求 :

题目自拟

发布者 :小学科学坊主

根据自己教学内容设计一节教学设计

提交者:学员高敏    所属单位:第五小学    提交时间: 2018-12-19 20:34:07    浏览数( 0 ) 【举报】

2.2  校园里的植物

教学目标:

过程与方法:

1、会对各种各样的植物进行观察比较。

2、能描述一些常见植物的不同特征。

3、能找出不同植物的相似之处。

知识与技能:

1、知道大自然中有种类繁多的植物。

2、认识到植物是各不相同的。

3、知道植物都有相似的形态构造,有共同的需求。

情感、态度与价值观:

1、体验认识植物的乐趣,感受到植物的美,产生亲近自然的感觉。

2、意识到植物也是有生命的,应该珍惜,不损伤一草一木。

教学准备:各种植物、纸、笔。

教学过程:

一、复习

1、生物包括什么?

2、你知道哪些植物?

3、你对这些植物有什么了解?

二、新课

1、教师出示带来的各种植物。

2、教师出示书本上第11页图片,问:

1)你认识这些植物吗?(2)它们分别叫什么名字?(3)它们有什么相同的地方?

     4)它们有什么不同之处?

3、揭题:植物的不同与相同之处

4、仿述:

说说自己家里的花、草、树木有什么特点?用语言和图画描述一下。(如书本第11页)

5、观察书本上第12页。

找出桃树和向日葵的不同之处与相同之处。

6、比较

不同1、叶子形状不一样。2、每年种的次数不一样。3、果实的大小、形状不一样。4、茎的粗细不一样……

相同1、都有根、茎、叶。2、都有花、果实。3、都有种子。4、都需要阳光和水……

三、对书本上第13页内容进行讨论

1、任意选图中的两种植物,比较它们的相同与不同之处。

2、完成第75页的活动记录表,看谁找的最多。

   四、小结

老师评语

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