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研讨交流
树立正确的教材观
发布者:莫芝鹏
发布时间:
2018-11-06
浏览数(
6
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在不少教师观念中,认为教材、计划、大纲就是课程,是既定的和封闭的,其实不然。课程不只是特定知识的载体,而是师生共同探求新知识的过程,是教师与学生是课程的有机组成部分。
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