姓名

袁江萍

教龄

2年

工作单位

贵定县云雾中学

教学班级

八（1）班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

应用信息技术优化课堂教学

计划在教学实践中上的一节课的名称

地形和地势

研修目标

加强理论学习，围绕应用信息技术优化课堂教学，使用微课教学突破教学重难点

研修主题

以构建高效课堂为出发点，使用微课教学突破教学重难点，使自己在新的教学模式中不断提高教学水平

实施步骤

1、通过多种途径和形式学习信息化技术，使自身业务素质得到显著提高，不断适应实施素质教育和基础教育课程改革的需要。　　

2、坚持培训与教研、教改相结合，集中研修与分散研修相结合，不断提高信息化技术培训的针对性和实效性.　　

3、 注重自我反思 坚持做好教学反思

4、主动积累，勤于动笔，积极撰写教学随笔、教育叙事等

预期研修成果

掌握信息技术，熟悉网络教学平台的应用，提升教学能力，优化课堂教学，转变学习方式。了解地理教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。